terça-feira, 16 de agosto de 2016

PROJETO EU ETIQUETA


PROJETO EU ETIQUETE



“Nós devemos amar as pessoas e usar as coisas. Hoje amamos as coisas e usamos as pessoas.” (Autor Desconhecido)
Tema: Eu Etiqueta
Público Alvo:  Alunos das 1ª Séries do Ensino Médio Inovador
Justificativa: Vivemos numa época em que o valor das pessoa está no que ela possui. Ainda que inconscientemente buscar a felicidade nas coisas e muitas vezes ela está em nós mesmos. Nesse sentido a professora de Arte Márcia da EEB Sara Castelhano Kleinkauf, juntamente com alunos nas primeiras series do Ensino Médio Inovador estruturou o Projeto Eu Etiqueta afim de conscientizar os alunos sobre o consumismo e a pouca valorização do ser.

Objetivo Geral:  Sensibilizar e motivar ações em que se construa a ideia de consumo consciente e valorização do outro.
Metodologia e Atividades Desenvolvidas
·        Estudo da Poesia “Eu Etiqueta” ( Carlos Drummont de Andrade);
·        Debate sobre a poesia;
·        Elaborar um texto crítico sobre a poesia “Somos mesmo Etiquetas”
·        Desenho sobre a poesia estudada;
·        Montagem tridimensional para representar a poesia;
·        Apresentação na Feira Escolar.


Avaliação: A avaliação será continua e cumulativa no processo de ensino aprendizagem, será observado o esforço e a dedicação do aluno durante o desenvolvimento do projeto.

DISCIPLNA;ARTE
PROFESSORA MÁRCIA
TURMAS:111,112 E 113 ENSINO MÉDIO INOVADOR 









RECICLAGEM DE PAPEL


RECICLAGEM DE PAPEL

O papel é um dos produtos mais utilizados nas tarefas do cotidiano. Quando não está sendo mais utilizado, pode passar por um processo de reciclagem que garante seu reaproveitamento na produção do papel reciclado. O papel reciclado tem praticamente todas as características do papel comum, porém sua cor pode variar de acordo com o papel utilizado no processo de reciclagem.
A reciclagem do papel é de extrema importância para o meio ambiente. Como sabemos, o papel é produzido através da celulose de determinados tipos de árvores. Quando reciclamos o papel ou compramos papel reciclado estamos contribuindo com o meio ambiente, pois árvores deixaram de ser cortadas. Não podemos esquecer também, que a reciclagem de papel gera renda para milhares de pessoas no Brasil que atuam, principalmente, em cooperativas de catadores e recicladores de papel
(Fonte de Pesquisa:.http://www.suapesquisa.com/reciclagem/reciclagem_de_papel.htm)

Trabalho realizado com alunos dos 6º Anos do Ensino Fundamental
Professora :EmanuelI

segunda-feira, 15 de agosto de 2016

Trabalho de Sociologia

Problemas Sociais
O PCG (Partido Colunista Guaraciabense) veio por meio deste oficio informar alguns problemas encontrados em nosso amado município. Citaremos alguns dos mesmos agora: lixo jogado nas ruas ou depositados de forma incorreta nas lixeiras ocasionando a proliferação de mosquitos em recipientes que acumulam água e com isso acontece transmissão de doenças como dengue e a Zica vírus. Alguns terrenos abandonados sem o devido controle de ervas – daninhas que se espalham pelos terrenos próximos e proliferam animais peçonhentos e ameaçam a integridade da população.
Em obras de calçamento e asfaltamento das suas públicas geram insegurança a população, pois com descuidos dos operários bueiros ficam abertos, pedras ficam soltas tornando – se lugares propícios para ocorrerem acidentes de médio e grande monta podendo ocasionar morte.
Outro gravíssimo problema é a falta de espaço para construção de moradias no cemitério para nossos entes queridos, pois estamos prevendo que a mortalidade tente a aumentar devido a imprudência no trânsito por parte dos jovens motoristas que bebem descontroladamente e assumem o volante em condições deploráveis causando acidentes e mortes, e as péssimas condições para o trafego de veículos devido á empresa Sulcatarinense que abandonou a obra de revitalização da BR 163 e deixou pendente a conclusão da abra afetando até mesmo os trechos que estavam em boas condições para a população. Por isso pedimos encarecidamente ao senhor excelentíssimo presidente da república colunista brasileiro Paulo Lairton da Silva para uma completa revitalização da BR 163 que abrange o trecho de São Miguel do Oeste a Dionísio Cerqueira onde se escoa a produção de grãos, leite e a produção de carne.
Atenciosamente os filiados do PCG, os senhores colonos em exercício de sua função Andrei Pellegrini, Fabiano Hermann, Marcelo Cantele e Willian Rebelatto.

Moacir Finco - Sociologia

Turma: 332

Projeto Profissões





PROJETO PROFISSÕES
Uma das melhores satisfações da vida é poder trabalhar todos os dias naquilo que sempre ambicionou fazer, melhor ainda quando esse “sempre” vem desde muito antes de reconhecer aquele seu sonho como uma verdadeira profissão.
                                                                           Adlai Stevenson

TEMA: Escolha Profissional

PÚBLICO ALVO: Alunos da e 3ª série do Ensino Médio Inovador
                           PERÍODO: 3ºBimestre
                           PROFESSORAS RESPONSÁVEIS: Helena Grando e Ana Nita Minetto Guerini.
                           DISCIPLINAS: Língua Inglesa e Informática

JUSTIFICATIVA

O momento da definição profissional é gerador de muitas angústias e incertezas uma vez que, provavelmente, passaremos boa parte de nossas vidas desempenhando atividades profissionais que dependerão das escolhas que fizermos. Sendo assim, as professoras das disciplinas de inglês e Informática da Escola de Educação “Básica Sara Castelhano Kleinkauf” estão desenvolvendo com os alunos das 3ª Série –turma 331 e 332 do Ensino Médio Inovador o Projeto Profissões com o propósito de auxiliar os estudantes concluintes do EMI a definirem e escolherem com mais segurança a futura profissão e o curso de graduação mais condizente com suas habilidades e preferências.

METODOLOGIA:
O encaminhamento inicial será uma conversa com os alunos sobre as expectativas na carreira profissional. Nas aulas de Língua Estrangeira Moderna Inglês será trabalhado a unidade 4 “Carrer Expectations” (Expectativas na Carreira) após os alunos farão slides em inglês-português sobre a profissão que desejam exercer. Nas aulas de informática texto sobre profissões e apresentação de trabalhos usando as tecnologias da sala informatizada. Para finalizar o projeto serão convidados profissionais de diversas áreas para palestras.
             
OBJETIVO GERAL:

Conhecer as profissões, mundo do trabalho e as formas  de se capacitar para exercer a mesma a partir da realização de projeto de caráter interdisciplinar, a integração das disciplinas, afim de contribuir para o currículo abrangente, em que os conteúdos não sejam desvinculados da vida.
     
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø  Dar informações acerca do novo perfil profissional exigido pelas empresas e demandas atuais do mercado de trabalho;

Ø  Buscar autoconhecimento, o significado das escolhas na vida do indivíduo ;

Ø  Dar suporte no processo de tomada de decisão a partir da síntese do diferentes elementos levantados ao longo das aulas e palestras.
Ø
                                                      ATIVIDADES AULAS DE INGLÊS

Língua Inglesa: Unit 4  Career Expectations
Ø  Exploring personal stories
Ø  Establishing connections with Sociology
Ø  Vocabulary Study:
Ø  Multi-words verbs
Ø  Collocations
Ø  Prepositions

            Language  in Use

Ø  Direct and indirect speech (II)

Ø  Produção de slides e cartazes na Língua Inglesa traduzida para Português durante a explicação dos alunos sobre a profissão que deseja seguir.

Ø  Palestras com profissionais de diversas áreas




Atividades Aula de Informática
Ø  Texto: Profissões  do futuro próximo :Saiba onde estará o filé trabalhista daqui alguns anos  .
                                               (Autora: Flávia Pegorin)

Ø  Pesquisa  usando  a internet sobre profissões que os alunos mais se interessam.
Ø  Relato/Depoimento dos alunos através de produção de vídeos e slides.
Ø  Palestras com profissionais de diversas áreas.



Referências Bibliográficas:

Tavares,Kátia Cristina de Amaral.Way to Go:língua estrangeira moderna: inglês :ensino médio.,1 ª ed.São Paulo:Ática ,2013.Obra em 3 volume.


AVALIAÇÃO
A avaliação será contínua e cumulativa no processo de ensino aprendizagem , será observado a dedicação e esforço do educando durante o desenvolvimento de todas as  atividades realizadas no Projeto Profissões .

quinta-feira, 11 de agosto de 2016

Feliz Dia do Estudante


Viva o Hoje!
Querido estudante,
Viva o dia de hoje.
Ele é um dia precioso,
Assim como é precioso cada dia da nossa vida.
Parabéns pelo Dia do Estudante.


quarta-feira, 10 de agosto de 2016

Palestra sobre a Profissão Radialista

Palestrante:Locutor Neimar Leandro Cassel.
Turmas: 331 e 332 Ensino Médio Inovador
Projeto sobre Profissões desenvolvido pelas professoras Ana Nita Guerini e Helena Grando
.



Voleibol Masculino de Areia

Os alunos Bruno Pilatti Bortolini e Greison Miguel Kummer alunos das turma 91 e 92 do Ensino Médio Inovador conquistaram 2 º lugar   recebendo  medalha de prata nos Jesc -Jogos Escolares de Santa Catarina na fase microrregional  .


segunda-feira, 8 de agosto de 2016

DANÇA NA ESCOLA



A importância da dança na escola, se dá como instrumento de socialização, para a formação de cidadãos críticos, participativos e responsáveis. A dança, sendo uma experiência corporal, possibilitará aos alunos novas formas de expressão e comunicação, levando-os à descoberta da sua linguagem corporal, que contribuirá para o processo ensino aprendizagem.


quinta-feira, 4 de agosto de 2016

Palestra sobre Drogas

Palestrante: Delegada da Polícia Civil Lisiane
Alunos do Ensino Médio Inovador














quarta-feira, 13 de julho de 2016

Palestra sobre Indústria 4.0 - Parceria com o SENAI

 Parceria: Escola x Senai








   







Jogos digitais na Aprendizagem



A escola  está  ampliando o uso das tecnologias deinformação e comunicação para oferecer aos alunos mídias interativas que possamenriquecer as aulas. Os jogos digitais aparecem nesse contexto como um recursodidático que contém características que podem trazer uma série de benefícios paraas
práticas de ensino e aprendizagem.

Turma:73



Alunas jogando e desenvolvendo a concentração.







Jogos digitais

 Alunos consideram uma execelente atividade os jogos aliados a disciplinas.