Turma: 100 Agronegócios
Professor Responsável: João Baptistella
Disciplina: Física
Tema: Movimento Uniforme e Movimento Uniforme Variado
Objetivo: Calcular a velocidade média através da construção de um móvel, medindo os espaços percorrido em tempo determinado.
Objetivando o despertar da criatividade, interesse, o gosto pela física e suas aplicações tecnológicas, o professor vem adotando metodologias que envolvem o estudo do livro didático, a pesquisa e, consequentemente, a prática no laboratório através da caixa Lego, que possui, além de peças para montagem um módulo denominado RCX, cuja função é receber a programação do computador e retransmiti-la aos motores sensores. Enquanto que os programações e pesquisas envolvem o laboratório de informática, as práticas são realizadas no laboratório de física. Com a introdução do Lego, essas práticas tem se tornado um diferencial importante para as aulas, sendo que o gosto pelas montagens e programações são visíveis nos alunos.
Professor Responsável: João Baptistella
Disciplina: Física
Tema: Movimento Uniforme e Movimento Uniforme Variado
Objetivo: Calcular a velocidade média através da construção de um móvel, medindo os espaços percorrido em tempo determinado.
Objetivando o despertar da criatividade, interesse, o gosto pela física e suas aplicações tecnológicas, o professor vem adotando metodologias que envolvem o estudo do livro didático, a pesquisa e, consequentemente, a prática no laboratório através da caixa Lego, que possui, além de peças para montagem um módulo denominado RCX, cuja função é receber a programação do computador e retransmiti-la aos motores sensores. Enquanto que os programações e pesquisas envolvem o laboratório de informática, as práticas são realizadas no laboratório de física. Com a introdução do Lego, essas práticas tem se tornado um diferencial importante para as aulas, sendo que o gosto pelas montagens e programações são visíveis nos alunos.
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