Projeto Profissões

PROJETO PROFISSÕES

Uma das melhores satisfações da vida é poder trabalhar todos os dias naquilo que sempre ambicionou fazer, melhor ainda quando esse “sempre” vem desde muito antes de reconhecer aquele seu sonho como uma verdadeira profissão.

                                                                           Adlai Stevenson

TEMA: Escolha Profissional

PÚBLICO ALVO: Alunos da e 3ª série do Ensino Médio Inovador

                           PERÍODO: 3ºBimestre

                           PROFESSORAS RESPONSÁVEIS: Helena Grando e Ana Nita Minetto Guerini.

                           DISCIPLINAS: Língua Inglesa e Informática

JUSTIFICATIVA

O momento da definição profissional é gerador de muitas angústias e incertezas uma vez que, provavelmente, passaremos boa parte de nossas vidas desempenhando atividades profissionais que dependerão das escolhas que fizermos. Sendo assim, as professoras das disciplinas de inglês e Informática da Escola de Educação “Básica Sara Castelhano Kleinkauf” estão desenvolvendo com os alunos das 3ª Série –turma 331 e 332 do Ensino Médio Inovador o Projeto Profissões com o propósito de auxiliar os estudantes concluintes do EMI a definirem e escolherem com mais segurança a futura profissão e o curso de graduação mais condizente com suas habilidades e preferências.

METODOLOGIA:

O encaminhamento inicial será uma conversa com os alunos sobre as expectativas na carreira profissional. Nas aulas de Língua Estrangeira Moderna Inglês será trabalhado a unidade 4 “Carrer Expectations” (Expectativas na Carreira) após os alunos farão slides em inglês-português sobre a profissão que desejam exercer. Nas aulas de informática texto sobre profissões e apresentação de trabalhos usando as tecnologias da sala informatizada. Para finalizar o projeto serão convidados profissionais de diversas áreas para palestras.

             

OBJETIVO GERAL:

Conhecer as profissões, mundo do trabalho e as formas  de se capacitar para exercer a mesma a partir da realização de projeto de caráter interdisciplinar, a integração das disciplinas, afim de contribuir para o currículo abrangente, em que os conteúdos não sejam desvinculados da vida.

     

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Ø  Dar informações acerca do novo perfil profissional exigido pelas empresas e demandas atuais do mercado de trabalho;

Ø  Buscar autoconhecimento, o significado das escolhas na vida do indivíduo ;

Ø  Dar suporte no processo de tomada de decisão a partir da síntese do diferentes elementos levantados ao longo das aulas e palestras.

Ø

                                                      ATIVIDADES AULAS DE INGLÊS

Língua Inglesa: Unit 4  Career Expectations

Ø  Exploring personal stories

Ø  Establishing connections with Sociology

Ø  Vocabulary Study:

Ø  Multi-words verbs

Ø  Collocations

Ø  Prepositions

            Language  in Use

Ø  Direct and indirect speech (II)

Ø  Produção de slides e cartazes na Língua Inglesa traduzida para Português durante a explicação dos alunos sobre a profissão que deseja seguir.

Ø  Palestras com profissionais de diversas áreas

Atividades Aula de Informática

Ø  Texto: Profissões  do futuro próximo :Saiba onde estará o filé trabalhista daqui alguns anos  .

                                               (Autora: Flávia Pegorin)

Ø  Pesquisa  usando  a internet sobre profissões que os alunos mais se interessam.

Ø  Relato/Depoimento dos alunos através de produção de vídeos e slides.

Ø  Palestras com profissionais de diversas áreas.

Referências Bibliográficas:

Tavares,Kátia Cristina de Amaral.Way to Go:língua estrangeira moderna: inglês :ensino médio.,1 ª ed.São Paulo:Ática ,2013.Obra em 3 volume.

www.vagas.com.br/profissões/acontece/no mercado /profissões-do-futuro-próximo /

AVALIAÇÃO

A avaliação será contínua e cumulativa no processo de ensino aprendizagem , será observado a dedicação e esforço do educando durante o desenvolvimento de todas as  atividades realizadas no Projeto Profissões .